lunes, 21 de marzo de 2011

Innovación como estrategia en la Globalización

La Innovación ¿un concepto gastado? Todas los empresarios y países como si de una estrategia de imagen se tratará abusan del término innovación... ¿En realidad están siendo eficientes a la hora de instrumentar políticas innovadora eficientes?

¿Por qué es especialmente importante la innovación en un entorno global? Pensar en la relación innovación /competitividad... innovación/precios...

Distingamos dos niveles de actuación...
  • Innovación en empresas
  • Capacidad innovadora en los países
Papel y lápiz, escribamos tres ideas útiles y concretas que aconsejaríamos a un empresa y a un país (se puede acompañar de un perfil específico de empresa o de país)

Algunas ideas para inspirase...
  • La innovación en el pensamiento económico y aportaciones relevantes recientes (Shupenter, Marx, Peter Drucker, Michael Porter)
  • Referentes y casos de éxito en políticas innovadoras (empresas y países)
  • Innovación vía I+D, el capital humano.
  • La innovación no tecnológica
  • ¿Por qué el Silicon Valley es un entorno que propicia la innovación?
  • Innovación de producto (bien o servicio), proceso, comercialización, distribución, transporte, logística, marketing..
  • La innovación en la cadena de valor empresarial (Peter Drucker). La idea de que las empresas competen ya no con productos sino con modelos empresariales.
Cita sobre esta última visión de PD:
"La innovación como "la capacidad de redefinir los modelos empresariales existentes, de manera que generen nuevo valor para los clientes, producir amargas sorpresas para la competencia y generar nueva riqueza", el concepto pivota más que sobre aplicaciones, sobre un modelo empresarial novedoso, haciendo que la verdadera competencia se dé entre modelos y conceptos más que entre productos o empresas. La innovación es una necesidad de toda organización moderna y parte de la estrategia global de la empresa para concebir la creación y obtener una ventaja competitiva. La innovación así entendida, cambia la base misma de la competencia en un sector.
Al fin y al cabo, éstas fueron las apuestas en su momento, de empresas como Google, ZARA, Starbucks, IKEA, Amazón, Easy Jet, Ebay y otras muchas. Para ellas, la tecnología sólo fue un medio y no un fin. Para el desarrollo eficiente de un país, las administraciones no pueden medir el I+D+i de las empresas con base en meros desarrollos tecnológicos ya que hay industrias que precisan más tecnología que otras, o empresas cuya fuente de ventaja competitiva se centra en otros ejes de desarrollo"
Recordado conceptos e ideas básicas de forma rápida (por ejemplo Innovación en wikipedia)..

domingo, 20 de marzo de 2011

Defensa de temas de los Grupos de trabajo

Los seis grupos de trabajo han defendido en dos sesiones y media los temas, el enfoque y la metodología de los trabajos elegidos. En sus respectivos blogs, los alumnos tratarán y ampliarán estas cuestiones.

Temas a desarrollar en Economía de la Globalización 2011:
  • Grupo BRICGlobalizadores: BRIC (Análisis de factores concretos referidos a Brasil, China, India y Rusia).
  • Grupo "seis": Internet 1.0- Internet 2.0 (con alusiones a Internet 3.0)
  • Grupo Los hashtags (#): Redes sociales (análisis y referencia a su uso en empresas, política y nuevas perfiles profesionales).
  • Grupo Marketing: Apple (historia, marketing, innovación de productos, futuro...).
  • Grupo Global Red: Empresas Globales (se analizan seis empresas globales: Toyota, Inditex, Coca-Cola, Apple..)
  • Grupo Google Team: Youtube (red social, publicidad)
Las direcciones de los blogs de los alumnos pueden encontrarse aquí: El blog de los alumnos- Cómo publica un blog.

lunes, 14 de marzo de 2011

Los efectos económicos de terremoto-tsunami del Japón

Uno de los ejercicios prácticos iniciado el mismo viernes 11 de marzo de 2011 por los alumnos de la asignatura fue la realización de una entrada en su blog sobre temas relacionados con Los efectos económicos de terremoto-tsunami en Japón.

Los objetivos son los siguientes:
  • Aprender a construir información útil, actualizada y altamente demandada en la red cuando la información es escasa.
  • Posicionar y hacer visible esta información con vistas obtener el mayor número de visitas posible (vía buscadores, redes sociales, u otros medios de promoción y difusión vía Internet).
  • Establecer predicciones sobre la base de una información disponible a veces incompleta, pero de gran valor para los demandantes...
  • Encontrar fuentes de información directas (Japón, países asiáticos más próximos), pese a la barreras del idioma, utilizando recursos y herramientas online (ejemplo, traductores, etc.)
Al cabo de un mes los alumnos contrastarán el número de visitas únicas que han atraído a sus entradas relacionadas con este tema, medidas vía Google Analytics. Se ponderarán positivamente aquellos post con mayor difusión.

Algunas entradas de los alumnos relacionadas con los efectos económicos del terremoto -tusnami en Japón 2011

miércoles, 9 de marzo de 2011

Un país ante la globalización

Se pregunta a los estudiantes de distintos países (Austria, Alemania, Francia, Italia, Rusia, Ucrania, Colombia, Estados Unidos, España...) sobre aquellos aspectos que resaltarían de su país en el marco de la globalización (ventajas, desventajas, impactos económicos y sociales negativos o positivos, posicionamiento estratégico, etc.);

Surge la necesidad de identificar en qué aspectos debemos centrar nuestro análisis a efectos de profundizar en aquellos aspectos en los que un país puede verse afectado por las tensiones que provoca una economía abierta en el marco de globalización, mundialización, etc. Se trata de identificar temáticas relevantes que los alumnos abordarán en sus respectivos blogs....

Se produce una tormenta de ideas en clase, con breves intervenciones, invitando a los alumnos que apliquen sus conocimientos de economía internacional, macro, micro, u otros conocimientos derivados de la actualidad económica internacional etc.

Materiales relacionados con un país ante la globalización